LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES

L’EXPRESSION DE L’ACCOMPLI ET DE L’ANTÉRIORITÉ

J’avais terminé mon travail quand tu as téléphoné.

Le plus-que-parfait exprime l’accompli par rapport à un repère situé dans le passé. Ce repère sera le plus souvent exprimé par un verbe à l’imparfait ou au passé-composé.

Dans l’exemple ci-dessus, cela signifie que j’ai terminé mon travail et que tu as téléphoné après.

On peut donc dire que le plus-que-parfait exprime le passé dans le passé.

 

Comparez ces trois phrases :

Quand elle est arrivée, je partais.               → J’étais en train de partir, il n’y a donc pas de lien entre son arrivée et mon départ (elle arrive pendant mon départ).

Quand elle est arrivée, je suis parti.           → Elle arrive et je pars après, on peut donc imaginer que son arrivée est la cause de mon départ.

Quand elle est arrivée, j’étais parti.           → Je suis parti avant son arrivée, les deux événements n’ont aucun lien.

FORMATION

• Le plus-que-parfait est un temps composé, il suit donc les mêmes règles que le passé-composé, mais il faut conjuguer être/avoir à l’imparfait.